La Dirección de Formación Inicial Docente, pone a disposición de los directivos y docentes formadores de las Instituciones de educación superior pedagógicas la presente guía metodológica para gestionar… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: (370 M26) Año: 2016
Tema(s): Elaboración del programa práctico Páginas: 158 Edición: Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Educación

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Esta guía Metodológica de Evaluación de los Aprendizajes, se presenta abierta y flexible e intenta ser un apoyo pedagógico para el esfuerzo de cada escuela en reinventar una evaluación de acuerdo… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: (375,28 l95) Año: 2000
Tema(s): Evaluación Páginas: 98 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Evaluación Educativa

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El propósito de la presente guía es alcanzar al docente formador un material de apoyo para el asesoramiento de los estudiantes en el proceso de investigación, unificando principios y criterios desde… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: (370 M26) Año: 2010
Tema(s): Investigación Páginas: 170 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Investigación

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A través de este libro el Ministerio de Educación pone esta propuesta pedagógica para desarrollar capacidades comunicativas en los estudiantes del país. Nuestra preocupación y responsabilidad permanente… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: (370 T77) Año: 2005
Tema(s): Capacidades comunicativas Páginas: 151 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion

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En la presente publicación se ofrece una amplia visión del panorama docente, a partir del procesamiento y análisis de un número considerable de ítems incluidos en la encuesta, que sin la pretensión… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: 370 A99 Año: 2002
Tema(s): Educación y sociedad en el Perú Páginas: 134 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Educación

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En la presente publicación se ofrece una amplia visión del panorama docente, a partir del procesamiento y análisis de un número considerable de ítems incluidos en la encuesta, que sin la pretensión… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: 370 A99 Año: 2002
Tema(s): Educación y sociedad en el Perú Páginas: 134 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Educación

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En la presente publicación se ofrece una amplia visión del panorama docente, a partir del procesamiento y análisis de un número considerable de ítems incluidos en la encuesta, que sin la pretensión… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: 370 A99 Año: 2002
Tema(s): Educación y sociedad en el Perú Páginas: 134 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Educación

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En la presente publicación se ofrece una amplia visión del panorama docente, a partir del procesamiento y análisis de un número considerable de ítems incluidos en la encuesta, que sin la pretensión… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: 370 A99 Año: 2002
Tema(s): Educación y sociedad en el Perú Páginas: 134 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Educación

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La práctica es, en sí misma, un proceso de aprendizaje; pues permite que el futuro docente consolide y desarrolle saberes producto de su propia experiencia donde pondrá en juego sus competencias en… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: (370 M61) Año: 2016
Tema(s): Formación inicial docente Páginas: 65 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Educación

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La Guía didáctica Estrategias metodológicas para el desarrollo de la práctica en las instituciones de formación inicial docente, organiza un conjunto de estrategias de tratamiento transversal que… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Código ISBN: 370 (M26) Año: 2016
Tema(s): Desarrollo de la práctica profesional Páginas: 118 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 2 Categoria: Educación

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