Categoría: Aprendizaje


Estándares de Aprendizaje como Mapas de Progreso: Elaboración y Desafíos. El Caso de PERÚ

El documento da cuenta de los aspectos metodológicos que caracterizaron a la experiencia, que se dio en tres distintas gestiones ministeriales del sector educación. Con ello, se constata que la introducción…

Autor: SINEACE Editorial: SINEACE Codigo ISBN: 978-612-47080-6-0 (371.1 M86)
Tema(s): Mapas de Progreso: Elaboración y Desafíos Página(s): 179 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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Principales métodos y técnicas educativos

En el presente libro desarrollamos los siguientes grandes temas. El primero se refiere a los principios y normas de aprendizaje. El segundo tema efectúa un cuadro comparativo entre la didáctica tradicional…

Autor: Elías Castillo Rosa Pérez Editorial: San Marcos Codigo ISBN: 9972-34-552-1 (371 C32)
Tema(s): Métodos y Aprendizaje Página(s): 242 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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¿Sabemos cómo se aprende?

La presente publicación busca culminar este proceso de divulgación, poniendo al alcance de los lectores tanto el texto de la investigación, como otros materiales vinculados a los avances de la ciencia…

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Codigo ISBN: 9972-9281-4-4 (372,611 W27)
Tema(s): La ciencia cognitiva, evolución del cerebro, terapia para la ansiedad epistemológica. Página(s): 237 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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Evaluación del Aprendizaje en el área de práctica en las instituciones de formación inicial docente

La presente Guía didáctica es una herramienta pedagógica para docentes asesores que evalúan la práctica de los estudiantes de formación inicial docente. Este documento brinda orientaciones sobre…

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Codigo ISBN: (370 M61)
Tema(s): Evaluación del aprendizaje, Enfoques, Tendencia, Estrategias, Comunicación. Página(s): 122 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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¿Sabemos cómo se aprende?

La presente publicación busca culminar este proceso de divulgación, poniendo al alcance de los lectores tanto el texto de la investigación, como otros materiales vinculados a los avances de la ciencia…

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Codigo ISBN: 9972-9281-4-4 (372,611 W27)
Tema(s): La ciencia cognitiva, evolución del cerebro, terapia para la ansiedad epistemológica. Página(s): 237 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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¿Sabemos cómo se aprende?

La presente publicación busca culminar este proceso de divulgación, poniendo al alcance de los lectores tanto el texto de la investigación, como otros materiales vinculados a los avances de la ciencia…

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Codigo ISBN: 9972-9281-4-4 (372,611 W27)
Tema(s): La ciencia cognitiva, evolución del cerebro, terapia para la ansiedad epistemológica. Página(s): 237 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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El Aprendizaje a Partir de la Experiencia

Este libro demuestra la importancia de la experiencia en el aprendizaje informal y formal, ya se aplique a créditos de asignaturas, a nuevas formas de aprendizaje en el centro de trabajo o al reconocimiento…

Autor: David Boud, y otros. Editorial: Narcea Codigo ISBN: 978-84-277-1798-5 (371.39 B77)
Tema(s): Fundamento, origen, Enfoque, Grupos. Página(s): 201 Edición: 1 Lugar: Madrid-España

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El Aprendizaje a Partir de la Experiencia

Este libro demuestra la importancia de la experiencia en el aprendizaje informal y formal, ya se aplique a créditos de asignaturas, a nuevas formas de aprendizaje en el centro de trabajo o al reconocimiento…

Autor: David Boud, y otros. Editorial: Narcea Codigo ISBN: 978-84-277-1798-5 (371.39 B77)
Tema(s): Fundamento, origen, Enfoque, Grupos. Página(s): 201 Edición: 1 Lugar: Madrid-España

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Técnicas de Estudio

¿Te resulta difícil estudiar? ¿No puedes concentrarte? ¿No te queda nada aunque estés horas sobre los libros? ¡No te desanimes! Todo es cuestión de práctica y de conocer unos sencillos trucos que…

Autor: Rogelio Soto Pasco Editorial: Palomino E.R.L Codigo ISBN: 9972-32-003-0 (373,4 S57)
Tema(s): Aprendizaje Página(s): 198 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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Problemas de aprendizaje, Taller de investigación en el aula

El siguiente texto está dividido en tres unidades. La primer incluye siete capítulos de tipo teórico-metodológico sobre la investigación áulica. En la segunda unidad se desarrolla, a través de cuatro…

Autor: José Gómez Cumpa Editorial: Fondo Editorial UNPRG Codigo ISBN: (372 G12)
Tema(s): Problemas de aprendizaje Página(s): 260 Edición: 1 Lugar: Lambayeque-Perú

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