El documento da cuenta de los aspectos metodológicos que caracterizaron a la experiencia, que se dio en tres distintas gestiones ministeriales del sector educación. Con ello, se constata que la introducción… leer más

Autor: SINEACE Editorial: SINEACE Codigo ISBN: 978-612-47080-6-0 (371.1 M86)
Tema(s): Mapas de Progreso: Elaboración y Desafíos Página(s): 179 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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En el presente libro desarrollamos los siguientes grandes temas. El primero se refiere a los principios y normas de aprendizaje. El segundo tema efectúa un cuadro comparativo entre la didáctica tradicional… leer más

Autor: Elías Castillo Rosa Pérez Editorial: San Marcos Codigo ISBN: 9972-34-552-1 (371 C32)
Tema(s): Métodos y Aprendizaje Página(s): 242 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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La presente publicación busca culminar este proceso de divulgación, poniendo al alcance de los lectores tanto el texto de la investigación, como otros materiales vinculados a los avances de la ciencia… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Codigo ISBN: 9972-9281-4-4 (372,611 W27)
Tema(s): La ciencia cognitiva, evolución del cerebro, terapia para la ansiedad epistemológica. Página(s): 237 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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La presente Guía didáctica es una herramienta pedagógica para docentes asesores que evalúan la práctica de los estudiantes de formación inicial docente. Este documento brinda orientaciones sobre… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Codigo ISBN: (370 M61)
Tema(s): Evaluación del aprendizaje, Enfoques, Tendencia, Estrategias, Comunicación. Página(s): 122 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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La presente publicación busca culminar este proceso de divulgación, poniendo al alcance de los lectores tanto el texto de la investigación, como otros materiales vinculados a los avances de la ciencia… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Codigo ISBN: 9972-9281-4-4 (372,611 W27)
Tema(s): La ciencia cognitiva, evolución del cerebro, terapia para la ansiedad epistemológica. Página(s): 237 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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La presente publicación busca culminar este proceso de divulgación, poniendo al alcance de los lectores tanto el texto de la investigación, como otros materiales vinculados a los avances de la ciencia… leer más

Autor: MINEDU Editorial: MINEDU Codigo ISBN: 9972-9281-4-4 (372,611 W27)
Tema(s): La ciencia cognitiva, evolución del cerebro, terapia para la ansiedad epistemológica. Página(s): 237 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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Este libro demuestra la importancia de la experiencia en el aprendizaje informal y formal, ya se aplique a créditos de asignaturas, a nuevas formas de aprendizaje en el centro de trabajo o al reconocimiento… leer más

Autor: David Boud, y otros. Editorial: Narcea Codigo ISBN: 978-84-277-1798-5 (371.39 B77)
Tema(s): Fundamento, origen, Enfoque, Grupos. Página(s): 201 Edición: 1 Lugar: Madrid-España

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Este libro demuestra la importancia de la experiencia en el aprendizaje informal y formal, ya se aplique a créditos de asignaturas, a nuevas formas de aprendizaje en el centro de trabajo o al reconocimiento… leer más

Autor: David Boud, y otros. Editorial: Narcea Codigo ISBN: 978-84-277-1798-5 (371.39 B77)
Tema(s): Fundamento, origen, Enfoque, Grupos. Página(s): 201 Edición: 1 Lugar: Madrid-España

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¿Te resulta difícil estudiar? ¿No puedes concentrarte? ¿No te queda nada aunque estés horas sobre los libros? ¡No te desanimes! Todo es cuestión de práctica y de conocer unos sencillos trucos que… leer más

Autor: Rogelio Soto Pasco Editorial: Palomino E.R.L Codigo ISBN: 9972-32-003-0 (373,4 S57)
Tema(s): Aprendizaje Página(s): 198 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú

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El siguiente texto está dividido en tres unidades. La primer incluye siete capítulos de tipo teórico-metodológico sobre la investigación áulica. En la segunda unidad se desarrolla, a través de cuatro… leer más

Autor: José Gómez Cumpa Editorial: Fondo Editorial UNPRG Codigo ISBN: (372 G12)
Tema(s): Problemas de aprendizaje Página(s): 260 Edición: 1 Lugar: Lambayeque-Perú

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