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Disponibles: 1
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¿A qué juegan las palabras?
En este libro, la intención elaborada por las autoras consiste en brindar un instrumento para que le docente, desde el lugar del juego, pueda favorecer el goce estético, aunado a la creación expresivo-literaria,…
Autor: Elvira Rodríguez de Pastorino y otros. Editorial: Magisterio del Rio de la Plata Código ISBN: 950-550-126-9 (373,35 W37) Año: 1994
Tema(s): Juego literarios Páginas: 126 Edición: 1 Lugar: Buenos Aires-Argentina Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
Disponibles: 1
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Desarrollo del Lenguaje
ESte3 libro tiene la intención de hacer comprender, a los profesionales de la atención infantil en el área del lenguaje, algo de lo que pueden y deben conocer para actualizar su trabajo. A los lectores…
Autor: Rosa Ana Clemente Estevan Editorial: Octaedro Código ISBN: 84-8063-057-4 (373,35 C42) Año: 1995
Tema(s): Desarrollo del lenguanje Páginas: 213 Edición: 1 Lugar: España Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
Disponibles: 1
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Leer y escribir con sentido
En este libro, las autoras narran un conjunto de actividades para enseñar a leer y a escribir llevadas a cabo en Educación Infantil y en Primaria. Se describe con detalle tanto su planificación sistemática…
Autor: P. Carlino y D. Santana Editorial: Visor Dis S.A. Código ISBN: (373,35 C16) Año: 1999
Tema(s): Leer y escribir Páginas: 197 Edición: 2 Lugar: Madrid-España Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
Disponibles: 1
Prestados: 0
La enseñanza de la lectoescritura
Este libro proporciona estrategias y actividades específicas para usar en clase en las que lectura y escritura enlazan de forma natural. Unas y otras - estrategias y actividades - se presentan organizadas…
Autor: Carl B. Smith y Karin L. Dahl Editorial: Visor Dis S.A. Código ISBN: 84-7774-046-1 (373,35 C16) Año: 1948
Tema(s): Lectura y escritura Páginas: 162 Edición: 1 Lugar: Madrid-España Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
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La enseñanza de la lectoescritura
Este libro proporciona estrategias y actividades específicas para usar en clase en las que lectura y escritura enlazan de forma natural. Unas y otras - estrategias y actividades - se presentan organizadas…
Autor: Carl B. Smith y Karin L. Dahl Editorial: Visor Dis S.A. Código ISBN: 84-7774-046-1 (373,35 C16) Año: 1948
Tema(s): Lectura y escritura Páginas: 162 Edición: Lugar: Madrid-España Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
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Leer y escribir con sentido
En este libro, las autoras narran un conjunto de actividades para enseñar a leer y a escribir llevadas a cabo en Educación Infantil y en Primaria. Se describe con detalle tanto su planificación sistemática…
Autor: P. Carlino y D. Santana Editorial: Visor Dis S.A. Código ISBN: (373,35 C16) Año: 1999
Tema(s): Leer y escribir Páginas: 197 Edición: 1 Lugar: Madrid-España Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
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La escritura creativa y formal
La escritura creativa y formal es un texto teórico-práctico que presenta los procesos de la escritura tanto en su carácter específico como en su relación con las otras ciencias áreas, especialmente…
Autor: Mabel Condemarín y otros. Editorial: Andrés Bello Código ISBN: 956-13-1073-2 (373,35 C55) Año: 1998
Tema(s): Aprendizaje de la escritua Páginas: 261 Edición: 5 Lugar: Chile Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
Disponibles: 1
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Lectura correctiva y remedial
Mabel Condemarín describe en esta obra una serie de estrategias, basadas en la investigación y en la práctica educativa, para ser aplicadas en los niños y adolescente con dificultades para aprender…
Autor: Mabel Condemarín y otros. Editorial: Andrés Bello Código ISBN: 956-13-1422-3 (373.35 A55) Año: 1996
Tema(s): Lectura correctiva y remedial Páginas: 270 Edición: 1 Lugar: Chile Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
Disponibles: 1
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Lectura temprana
Lectura temprana es un libro destinado a educadores, padres de familia y especialistas en audición y lenguaje, en el cual se analizan el cómo y el cuándo se debe "aprender a leer". La autora presenta…
Autor: Mabel Condemarín Editorial: Andrés Bello Código ISBN: 956-13-0710-2 (373,35 C55) Año: 1994
Tema(s): La lectura (jardín y primer grado) Páginas: 330 Edición: 1 Lugar: Chile Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
Disponibles: 1
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Creatividad y lenguaje: talleres literarios para niños
Una de la formas de potenciar la creatividad, es darle al niño la oportunidad de crear por medio del lenguaje, ya sea oral o escrito. Y a la vez, guiarlo hacia el conocimiento de formas lingüísticas…
Autor: Cecilia Beuchat y Teresita Lira Editorial: Andrés Bello Código ISBN: 956-13-1197-6 (373,35 B27) Año: 1995
Tema(s): Lenguaje y escritura Páginas: 154 Edición: 2 Lugar: Santiago de Chile Ejemplares: 1 Categoria: Comunicacion
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